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「て型」可以用於各種各樣的表達方式，是動詞形式中最複雜的一個。動詞的「て型」根據動詞類型的不同分三種變化： 一類動詞去掉「ます」後的最後一個音變到「う」段，對應變化如下：
う、る、つ ➪ ってく、
ぐ ➪ いて、いで ；
む、ぶ、ぬ ➪ んで ；
す ➪ して 。
但是 「行きます」 屬於例外，其「て型」是 「行って」。二、三類動詞，去掉「ます」後直接加「で」。
句型與用法：
1.表示接續：
a.動詞て型 + 動詞 。
例句：晝ご飯を食べて 教室へ行きます。
b.動詞て型 + から+ 動詞。
例句：李さんは毎晩本を読んでからねます。
2.請求某人做某事：動詞て型 + ください 。
例句：図書館へ行ってください。
3.正在進行時/存在狀態/反覆動作：動詞て型 + います。
例句：李さんは今歌を歌っています。
森さんは車を持っています。
わたしは毎日散歩しています。
4.表示許可：動詞て型 + も いいです。
例句：ここで寫真を撮ってもいいです。
5.表示禁止：動詞て型 + は＋いけません。
例句：ここで寫真を撮ってはいけません。
6.表示並列：一類形容詞 + て+ 一類形容詞。
這裡一類形容詞尾 い—>くて
二類形容詞 + で+ 二類形容詞。
例句：彼女はスキーができて、馬にも乗れる。
名詞 + で + 名詞。
例句：彼は医者で、お金も持っている。
7.表示結果狀態：自動詞て形 ＋ います。
例句：部屋の電気が消えています。（房間的燈關著）。
8. 動詞て型 ＋ あげます。 說話人給別人做某事。
動詞て型 ＋ もらいます。 說話人請別人做某事。
動詞て型 ＋ くれます。 說話人之外的人為說話人一方做某事。
9.祈使句： 動詞て型 + て。
例句：教室へ勉強に行って。（去教室學習！）。
10.動詞て型 + ほしい。 希望別人做某事。
例句：すみません、ちょっと手伝ってほしいんですか。（對不起，請幫我一下好嗎？）
11.動詞て型＋しまいます。表示動作產生的結果讓人不愉快，很無奈。
例句：森さんは書類をうつかり忘れてしまいました。（森忘了整理文件）
12.動詞て型＋あります。有意進行的動作的存在結果。
例句：窓があけてあります。（窗戶開著）
動詞て型＋おきます。為作某種準備而有意進行的動作。
例句：訪問するまえに、一度電話しておきます。（拜訪之前，我打了電話）
動詞て型＋みます。嘗試做某事。
例句：おいしそうですね。食べてみます。（看起來很好吃啊，我來嘗嘗）
13.小句+ても+小句 。即便……也要……
小句中動詞て型中的 て➪ても で➪でも
例句：日本へ帰っても，中國語の勉強を続けてください。（回日本後請繼續學漢語）
14.名詞＋でも。連……都…… / 舉出有代表性的例子。
例句：その計算は子供でもできます。（那種計算就連小孩子都會）
映畫でも見に行きませんか。（要不要去看個電影？）
15.小句+て或で＋小句。 動詞詞尾い➪くて 。表示原因。
例句：最初は言葉が通じなくて、とてもこまりました（剛開始因為語言不通，所以很傷腦筋）
16.小句1＋て 或者 ないで＋小句2。
小句2的動作處於小句1的狀態中。
例句：眼鏡をかけて本を読みます。（戴著眼鏡看書。）
17。「動詞て型＋いきます / きます」的用法有以下幾種：
（1）表示以說話認為起點的移動方向。接在「帰ります」 「行きます」 等動詞後 「～ていきます」表示由近及遠。「～てきます」表示由 遠及近。
例句：李さんは急いで帰っていきました。（小李急急忙忙地回去了）
ずいぶんたくさん人が乗ってきました。（上來這麼多人啊）
（2）表示兩種獨立的相繼發生的動作。——
「て」前面的動詞也表示一種獨立的動作。
例句：去年、日本で歌舞伎をみてきました。（去年在日本看了歌舞伎）。
（3）也表示獨立的動作。——
「て」前面的動詞表示動作主體的狀況，做伴隨動詞。
例句：子供を病院に連れて行きます。（帶孩子去醫院）。
18。動詞て型＋きます。
表示去一個地方又回來。
例句：ちよっと手紙をだしました。（我去寄一下信）。
19。動詞て型＋きました 或 いきます。表示基準時間。——
「きました 」表示在基準時間之前。
「いきます」表示在基準時間之後。
例句：二十年間ずっと日本語を勉強してきました。（20年來我一直在學日 語）以現在為基準
これからもずっと日本語を勉強しています。（今後我也要堅持學日語）
20.動詞て型＋きました。某種狀態的開始或出現。
例句：ずっと本を読んでたので、目が疲れてきました。（一直看書，眼睛累了）。
-----------------------------------------------
今回と次回は｢～て｣が次の文にかかっていく｢～て｣の形を考えます。
「て」によって２文（２文以上の場合もある）が接続するとき、次のような形をとります。
前文（S1） て、 後文（S2）
「S1手、S2]では、S1とS2の時間的関係や、そこに使われる動詞．形容詞などの種類で、次のI～Ⅳのように意味用法が変わってきます。
Ⅰ．動作が続いて起こることを表す「～て～」(継起)
（1） 図書館に行って、本を借りてこよう。
（2） 昨日うちへ帰って、すぐシャワーを浴びた。
これらの文では、
S1が終わって、引き続いてS2が起こることを表しています。
S1とS2の間には時間的な前後関係があります。またS1とS2の主語(動作をする人．もの)は同じです。
II. その動作がどのような状態で行われているかを表す｢～て～｣(付帯状況)
（3） 眼鏡を掛けて運転する。
（4） テープを聴いて勉強します。
これなの文では、S1が状態．手段を表し、S1の状態．手段のもとでS2が行われていることを表します。
（3）では眼鏡を掛けた状態で運転をし、（4）ではテープを聞くという手段で勉強することを表します。
S1とS2の間には時間的な前後関係はありません。S1とS2の主語は同じです。
Ⅲ．理由を表す｢～て～｣(動詞．形容詞．｢名詞+だ｣
（5） 借金取りが来て困っている。
（6） 昨夜は寒くてねられなっかた。
（7） 土砂崩れで新幹線が止まってしまった。
｢～て～｣が理由を表す場合は、S1かS2のどてらかまたは両方が、状態や無意志の動作を表す場合です。
（5）の｢困っている｣、
（6）では、｢寒い｣と｢寝られなかった｣、
（7）の「止まる」が状態や無意志の動作を表しています。
理由を表す「～て～」では時間の前後関係はそれほど重要ではありません。また、S1とS2では主語は同じ場合も違う場合もあります。
Ⅳ．並列を表す「～て～」
「て型」可以用於各種各樣的表達方式，是動詞形式中最複雜的一個。
動詞得「て型」根據動詞類型的不同分三種變化：
一類動詞去掉「ます」後的最後一個音變到「う」段，對應變化如下：
う、る、つ ➪ って
く、 ぐ ➪ いて、いで ；
む、ぶ、ぬ ➪ んで ；
す ➪ して 。
但是 「行きます」 屬於例外，其「て型」是 「行って」。
二、三類動詞，去掉「ます」後直接加「で」。
句型與用法：
1.表示接續：a.動詞て型 + 動詞 。 例句：晝ご飯を食べて 教室へ行きます。
b.動詞て型 + から+ 動詞。 例句：李さんは毎晩本を読んでからねます。
2.請求某人做某事：動詞て型 + ください 。 例句：図書館へ行ってください。
3.正在進行時/存在狀態/反覆動作：動詞て型 + います。
例句：李さんは今歌を歌っています。
森さんは車を持っています。
わたしは毎日散歩しています。
4.表示許可：動詞て型 + も いいです。
例句：ここで寫真を撮ってもいいです。
5.表示禁止：動詞て型 + は＋いけません。
例句：ここで寫真を撮ってはいけません。
6.表示並列：一類形容詞 + て+ 一類形容詞。 這裡一類形容詞尾 い➪くて
二類形容詞 + で+ 二類形容詞。
名詞 + で + 名詞。
7.表示結果狀態：自動詞て形 ＋ います。 例句：部屋の電気が消えています。（房間的燈開著）。
8. 動詞て型 ＋ あげます。 說話人給別人做某事。
動詞て型 ＋ もらいます。 說話人請別人做某事。
動詞て型 ＋ くれます。 說話人之外的人為說話人一方做某事。
9.祈使句： 動詞て型 + て。 例句：教室へ勉強に行って。（去教室學習！）。
10.動詞て型 + ほしい。 希望別人做某事。
例句：すみません、ちょっと手伝ってほしいんですか。（對不起，請幫我一下好嗎？）
11.動詞て型＋しまいます。表示動作產生的結果讓人不愉快，很無奈。
例句：森さんは書類をうつかり忘れてしまいました。（森忘了整理文件）
12.動詞て型＋あります。有意進行的動作的存在結果。
例句：窓があけてあります。（窗戶開著）
動詞て型＋おきます。為作某種準備而有意進行的動作。
例句：訪問するまえに、一度電話しておきます。（拜訪之前，我打了電話）
動詞て型＋みます。嘗試做某事。
例句：おいしそうですね。食べてみます。（看起來很好吃啊，我來嘗嘗）
13.小句+ても+小句 。即便……也要…… 小句中動詞て型中的てー＞ても でー＞でも
例句：日本へ帰って，中國語の勉強を続けてください。（回日本後請繼續學中文）
14.名詞＋でも。連……都…… / 舉出有代表性的例子。
例句：その計算は子供でもできます。（那種計算就連小孩子都會）
映畫でも見に行きませんか。（去看電影怎麼樣？）
15.小句+て或で＋小句。 動詞詞尾いー＞くて 。表示原因。
例句：最初は言葉が通じなくて、とてもこまりました（開始語言不通，很困難）
16.小句1＋て 或者 ないで＋小句2。 小句2的動作處於小句1的狀態中。
例句：眼鏡をかけて本を読みます。（帶著眼睛看書。）
17。「動詞て型＋いきます / きます」的用法有以下幾種：
（1）表示以說話認為起點的移動方向。接在「帰ります」 「行きます」 等動詞後 「～ていきます」表示由近及遠。「～てきます」表 示由遠及近。
例句：李さんは急いで帰っていきました。（小李急急忙忙地回去了）
ずいぶんたくさん人が乗ってきました。（上來這麼多人啊）
（2）表示兩種獨立的相繼發生的動作。——「て」前面的動詞也表示一種獨立的動作。
例句：去年、日本で歌舞伎をみてきました。（去年在日本看了歌舞伎）。
（3）也表示獨立的動作。——「て」前面的動詞表示動作主體的狀況，做伴隨動詞。
例句：子供を病院に連れて行きます。（帶孩子去了醫院）。
18。動詞て型＋きます。表示去一個地方又回來。 例句：ちよっと手紙をだしました。（我去寄信又回來）。
19。動詞て型＋きました 或 いきます。表示基準時間。——
「きました 」表示在基準時間之前。 「いきます」表示在基準時間之後。
例句：二十年間ずっと日本語を勉強してきました。（20年來我一直在學日語）以現在為基準
これからもずっと日本語を勉強しています。（今後我也要堅持學日語）
20.動詞て型＋きました。某種狀態的開始或出現。
例句：ずっと本を読んでたので、目が疲れてきました。（一直看書，眼睛累了）。
（8）は「彼」について、
（9）は「彼女」について複数のことが並べて説明されています（複数のどとを並べて説明することを「並列」と呼びます）。S1とS2の主 語が同じで、状態動詞、形容詞、「名詞+だ」で結ばれているときは並列になりやすくなります。
◎內容純粹為本人學習之用，文章來源已不可考，如有觸犯到著作權，請通知我，我會立即刪文。
う、る、つ ➪ ってく、
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む、ぶ、ぬ ➪ んで ；
す ➪ して 。
但是 「行きます」 屬於例外，其「て型」是 「行って」。二、三類動詞，去掉「ます」後直接加「で」。
句型與用法：
1.表示接續：
a.動詞て型 + 動詞 。
例句：晝ご飯を食べて 教室へ行きます。
b.動詞て型 + から+ 動詞。
例句：李さんは毎晩本を読んでからねます。
2.請求某人做某事：動詞て型 + ください 。
例句：図書館へ行ってください。
3.正在進行時/存在狀態/反覆動作：動詞て型 + います。
例句：李さんは今歌を歌っています。
森さんは車を持っています。
わたしは毎日散歩しています。
4.表示許可：動詞て型 + も いいです。
例句：ここで寫真を撮ってもいいです。
5.表示禁止：動詞て型 + は＋いけません。
例句：ここで寫真を撮ってはいけません。
6.表示並列：一類形容詞 + て+ 一類形容詞。
這裡一類形容詞尾 い—>くて
二類形容詞 + で+ 二類形容詞。
例句：彼女はスキーができて、馬にも乗れる。
名詞 + で + 名詞。
例句：彼は医者で、お金も持っている。
7.表示結果狀態：自動詞て形 ＋ います。
例句：部屋の電気が消えています。（房間的燈關著）。
8. 動詞て型 ＋ あげます。 說話人給別人做某事。
動詞て型 ＋ もらいます。 說話人請別人做某事。
動詞て型 ＋ くれます。 說話人之外的人為說話人一方做某事。
9.祈使句： 動詞て型 + て。
例句：教室へ勉強に行って。（去教室學習！）。
10.動詞て型 + ほしい。 希望別人做某事。
例句：すみません、ちょっと手伝ってほしいんですか。（對不起，請幫我一下好嗎？）
11.動詞て型＋しまいます。表示動作產生的結果讓人不愉快，很無奈。
例句：森さんは書類をうつかり忘れてしまいました。（森忘了整理文件）
12.動詞て型＋あります。有意進行的動作的存在結果。
例句：窓があけてあります。（窗戶開著）
動詞て型＋おきます。為作某種準備而有意進行的動作。
例句：訪問するまえに、一度電話しておきます。（拜訪之前，我打了電話）
動詞て型＋みます。嘗試做某事。
例句：おいしそうですね。食べてみます。（看起來很好吃啊，我來嘗嘗）
13.小句+ても+小句 。即便……也要……
小句中動詞て型中的 て➪ても で➪でも
例句：日本へ帰っても，中國語の勉強を続けてください。（回日本後請繼續學漢語）
14.名詞＋でも。連……都…… / 舉出有代表性的例子。
例句：その計算は子供でもできます。（那種計算就連小孩子都會）
映畫でも見に行きませんか。（要不要去看個電影？）
15.小句+て或で＋小句。 動詞詞尾い➪くて 。表示原因。
例句：最初は言葉が通じなくて、とてもこまりました（剛開始因為語言不通，所以很傷腦筋）
16.小句1＋て 或者 ないで＋小句2。
小句2的動作處於小句1的狀態中。
例句：眼鏡をかけて本を読みます。（戴著眼鏡看書。）
17。「動詞て型＋いきます / きます」的用法有以下幾種：
（1）表示以說話認為起點的移動方向。接在「帰ります」 「行きます」 等動詞後 「～ていきます」表示由近及遠。「～てきます」表示由 遠及近。
例句：李さんは急いで帰っていきました。（小李急急忙忙地回去了）
ずいぶんたくさん人が乗ってきました。（上來這麼多人啊）
（2）表示兩種獨立的相繼發生的動作。——
「て」前面的動詞也表示一種獨立的動作。
例句：去年、日本で歌舞伎をみてきました。（去年在日本看了歌舞伎）。
（3）也表示獨立的動作。——
「て」前面的動詞表示動作主體的狀況，做伴隨動詞。
例句：子供を病院に連れて行きます。（帶孩子去醫院）。
18。動詞て型＋きます。
表示去一個地方又回來。
例句：ちよっと手紙をだしました。（我去寄一下信）。
19。動詞て型＋きました 或 いきます。表示基準時間。——
「きました 」表示在基準時間之前。
「いきます」表示在基準時間之後。
例句：二十年間ずっと日本語を勉強してきました。（20年來我一直在學日 語）以現在為基準
これからもずっと日本語を勉強しています。（今後我也要堅持學日語）
20.動詞て型＋きました。某種狀態的開始或出現。
例句：ずっと本を読んでたので、目が疲れてきました。（一直看書，眼睛累了）。
-----------------------------------------------
今回と次回は｢～て｣が次の文にかかっていく｢～て｣の形を考えます。
「て」によって２文（２文以上の場合もある）が接続するとき、次のような形をとります。
前文（S1） て、 後文（S2）
「S1手、S2]では、S1とS2の時間的関係や、そこに使われる動詞．形容詞などの種類で、次のI～Ⅳのように意味用法が変わってきます。
Ⅰ．動作が続いて起こることを表す「～て～」(継起)
（1） 図書館に行って、本を借りてこよう。
（2） 昨日うちへ帰って、すぐシャワーを浴びた。
これらの文では、
S1が終わって、引き続いてS2が起こることを表しています。
S1とS2の間には時間的な前後関係があります。またS1とS2の主語(動作をする人．もの)は同じです。
II. その動作がどのような状態で行われているかを表す｢～て～｣(付帯状況)
（3） 眼鏡を掛けて運転する。
（4） テープを聴いて勉強します。
これなの文では、S1が状態．手段を表し、S1の状態．手段のもとでS2が行われていることを表します。
（3）では眼鏡を掛けた状態で運転をし、（4）ではテープを聞くという手段で勉強することを表します。
S1とS2の間には時間的な前後関係はありません。S1とS2の主語は同じです。
Ⅲ．理由を表す｢～て～｣(動詞．形容詞．｢名詞+だ｣
（5） 借金取りが来て困っている。
（6） 昨夜は寒くてねられなっかた。
（7） 土砂崩れで新幹線が止まってしまった。
｢～て～｣が理由を表す場合は、S1かS2のどてらかまたは両方が、状態や無意志の動作を表す場合です。
（5）の｢困っている｣、
（6）では、｢寒い｣と｢寝られなかった｣、
（7）の「止まる」が状態や無意志の動作を表しています。
理由を表す「～て～」では時間の前後関係はそれほど重要ではありません。また、S1とS2では主語は同じ場合も違う場合もあります。
Ⅳ．並列を表す「～て～」
「て型」可以用於各種各樣的表達方式，是動詞形式中最複雜的一個。
動詞得「て型」根據動詞類型的不同分三種變化：
一類動詞去掉「ます」後的最後一個音變到「う」段，對應變化如下：
う、る、つ ➪ って
く、 ぐ ➪ いて、いで ；
む、ぶ、ぬ ➪ んで ；
す ➪ して 。
但是 「行きます」 屬於例外，其「て型」是 「行って」。
二、三類動詞，去掉「ます」後直接加「で」。
句型與用法：
1.表示接續：a.動詞て型 + 動詞 。 例句：晝ご飯を食べて 教室へ行きます。
b.動詞て型 + から+ 動詞。 例句：李さんは毎晩本を読んでからねます。
2.請求某人做某事：動詞て型 + ください 。 例句：図書館へ行ってください。
3.正在進行時/存在狀態/反覆動作：動詞て型 + います。
例句：李さんは今歌を歌っています。
森さんは車を持っています。
わたしは毎日散歩しています。
4.表示許可：動詞て型 + も いいです。
例句：ここで寫真を撮ってもいいです。
5.表示禁止：動詞て型 + は＋いけません。
例句：ここで寫真を撮ってはいけません。
6.表示並列：一類形容詞 + て+ 一類形容詞。 這裡一類形容詞尾 い➪くて
二類形容詞 + で+ 二類形容詞。
名詞 + で + 名詞。
7.表示結果狀態：自動詞て形 ＋ います。 例句：部屋の電気が消えています。（房間的燈開著）。
8. 動詞て型 ＋ あげます。 說話人給別人做某事。
動詞て型 ＋ もらいます。 說話人請別人做某事。
動詞て型 ＋ くれます。 說話人之外的人為說話人一方做某事。
9.祈使句： 動詞て型 + て。 例句：教室へ勉強に行って。（去教室學習！）。
10.動詞て型 + ほしい。 希望別人做某事。
例句：すみません、ちょっと手伝ってほしいんですか。（對不起，請幫我一下好嗎？）
11.動詞て型＋しまいます。表示動作產生的結果讓人不愉快，很無奈。
例句：森さんは書類をうつかり忘れてしまいました。（森忘了整理文件）
12.動詞て型＋あります。有意進行的動作的存在結果。
例句：窓があけてあります。（窗戶開著）
動詞て型＋おきます。為作某種準備而有意進行的動作。
例句：訪問するまえに、一度電話しておきます。（拜訪之前，我打了電話）
動詞て型＋みます。嘗試做某事。
例句：おいしそうですね。食べてみます。（看起來很好吃啊，我來嘗嘗）
13.小句+ても+小句 。即便……也要…… 小句中動詞て型中的てー＞ても でー＞でも
例句：日本へ帰って，中國語の勉強を続けてください。（回日本後請繼續學中文）
14.名詞＋でも。連……都…… / 舉出有代表性的例子。
例句：その計算は子供でもできます。（那種計算就連小孩子都會）
映畫でも見に行きませんか。（去看電影怎麼樣？）
15.小句+て或で＋小句。 動詞詞尾いー＞くて 。表示原因。
例句：最初は言葉が通じなくて、とてもこまりました（開始語言不通，很困難）
16.小句1＋て 或者 ないで＋小句2。 小句2的動作處於小句1的狀態中。
例句：眼鏡をかけて本を読みます。（帶著眼睛看書。）
17。「動詞て型＋いきます / きます」的用法有以下幾種：
（1）表示以說話認為起點的移動方向。接在「帰ります」 「行きます」 等動詞後 「～ていきます」表示由近及遠。「～てきます」表 示由遠及近。
例句：李さんは急いで帰っていきました。（小李急急忙忙地回去了）
ずいぶんたくさん人が乗ってきました。（上來這麼多人啊）
（2）表示兩種獨立的相繼發生的動作。——「て」前面的動詞也表示一種獨立的動作。
例句：去年、日本で歌舞伎をみてきました。（去年在日本看了歌舞伎）。
（3）也表示獨立的動作。——「て」前面的動詞表示動作主體的狀況，做伴隨動詞。
例句：子供を病院に連れて行きます。（帶孩子去了醫院）。
18。動詞て型＋きます。表示去一個地方又回來。 例句：ちよっと手紙をだしました。（我去寄信又回來）。
19。動詞て型＋きました 或 いきます。表示基準時間。——
「きました 」表示在基準時間之前。 「いきます」表示在基準時間之後。
例句：二十年間ずっと日本語を勉強してきました。（20年來我一直在學日語）以現在為基準
これからもずっと日本語を勉強しています。（今後我也要堅持學日語）
20.動詞て型＋きました。某種狀態的開始或出現。
例句：ずっと本を読んでたので、目が疲れてきました。（一直看書，眼睛累了）。
（8）は「彼」について、
（9）は「彼女」について複数のことが並べて説明されています（複数のどとを並べて説明することを「並列」と呼びます）。S1とS2の主 語が同じで、状態動詞、形容詞、「名詞+だ」で結ばれているときは並列になりやすくなります。
◎內容純粹為本人學習之用，文章來源已不可考，如有觸犯到著作權，請通知我，我會立即刪文。
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